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小桃红杜鹃花如何养护,杜鹃小桃红光杆能活吗

来源:整理 时间:2023-06-14 03:49:43 编辑:鲜花同城配送 手机版

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1,杜鹃小桃红光杆能活吗

杜鹃花鲜红色的的较为多见,是一种很名贵的花卉,具有较高的观赏价值,在世界各地都广为种植,在我国还是十大名花之一,其中排行第六,可见杜鹃花在我国的地位很不一般!杜鹃花在我国的南方非常常见,但是在我国的北方也有不少以杜鹃花闻名的旅游胜地。那么家庭种植杜鹃花怎么养呢?今天花儿谷就来跟大家介绍一下杜鹃花的家庭养法吧。杜鹃花喜欢生长在酸性土壤当中,在碱性、钙质化的土壤当中生长不好或者不能生长,所以在土壤学家当中,就把杜鹃花作为一种酸性土壤指示植物,只要是可以生长杜鹃花的土壤毫不例外都是具有酸性的。因此,家庭盆栽养殖杜鹃花最好使用酸性的、疏松、排水好的腐殖质丰富的土壤为佳。2、浇水杜鹃花喜欢湿润的生长环境,为了让杜鹃花生长得更好,我们可以收集储备一些雨水来给杜鹃花浇水,这样就可以利用酸性的雨水帮助杜鹃花改善土壤环境,持续有效的帮助杜鹃花生长了。如果不太好把握湿润的土壤环境,我们也可以按照见干见湿的原则来浇水即可。

杜鹃小桃红光杆能活吗

2,文学方面的知识

神童诗 宋 作者:汪洙 天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。 少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。 学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚。 自小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。 朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。 学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。 莫道儒冠误,诗书不负人。达而相天下,穷则善其身。 遗子黄金宝,何如教一经。姓名书锦轴,朱紫佐朝廷。 古有千文义,须知后学通。圣贤俱间出,以此发蒙童。 神童衫子短,袖大惹春风。未去朝天子,先来谒相公。 大比因时举,乡书以类升。名题仙桂籍,天府快先登。 喜中青钱选,才高压众英。萤窗新脱迹,雁塔早题名。 年少初登第,皇都得意回。禹门三汲浪,平地一声雷。 一举登科日,双亲未老时。锦衣归故里,端的是男儿。 玉殿传金榜,君恩与状头。英雄三百辈,随我步瀛洲。 慷慨丈夫志,生当忠孝门。为官须作相,及第必争先。 宫殿岧嶢耸,街衢竞物华。风云今际会,千古帝王家。 日月光天德,山河壮帝居。太平无以报,愿上万言书。 久旱逢甘雨,他乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。 土脉阳和动,韶华满眼新。一枝梅破腊,万象渐回春。 柳色侵衣绿,桃花映酒红。长安游冶子,日日醉春风。 淑景余三月,莺花已半稀。欲沂谁氏子,三叹咏而归。 数点雨余雨,一番寒食寒。杜鹃花发处,血泪染成丹。 春到清明好,晴添锦绣文。年年当此节,底事雨纷纷。 风阁黄昏雨,开轩纳晚凉。月华当户白,何处递荷香。 漏尽金风冷,堂虚玉露清。穷经谁氏子,独坐对寒檠。 秋景今宵半,天高月倍明。南楼谁宴赏,丝竹奏清音。 一雨初收霁,金风物送凉。书窗应自爽,灯火夜偏长。 庭下陈瓜果,云端望采车。争如郝隆子,只哂腹中书。 九日龙山饮,黄花笑逐臣。醉看风落帽,舞爱月留人。 昨日登高罢,今朝再举觞。菊花何太苦,遭此两重阳。 帘外三竿日,新添一线长。登台观气象,云物望中祥。 时值喜平候,年华又欲催。江南先得暖,梅蕊已先开。 冬季更筹尽,春随斗柄回。寒喧一夜隔,客髯两年催。 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万杆斜。 人在艳阳中,桃花映面红。年年二三月,底事笑春风。 院落沉沉晓,花开白雪香。一枝轻带雨,泪湿贵妃妆。 枝缀霜皑白,无言笑晓风。清芳谁是侣,色间小桃红。 倾国姿容别,多开富贵家。临轩一赏后,轻薄万千花。 墙角一枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,惟有暗香来。 柯干如金石,心坚耐岁寒。平生谁结友,宜共竹松看。 居可无君子,交情耐岁寒。春风频动处,日日报平安。 春水满沼泽,夏云多奇峰。秋月扬明辉,冬岭秀孤松。 诗酒琴棋客,风花雪月天。有名闲富贵,无事散神仙。 道院迎仙客,书道隐相儒。庭裁栖凤竹,池养化龙鱼。 春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。

文学方面的知识

3,黄金本无种 的意思意思

将相本无种,男儿当自强。——宋·汪洙《神童诗》 [解读]王侯将相本来不是天生的富贵种,贫穷人家的孩子发愤努力,也可以成为栋梁之材,好男儿应当发愤图强。 《神童诗》 (北宋 汪洙编) 天子重英豪,文章教尔曹; 万般皆下品,惟有读书高。 少小须勤学,文章可立身; 满朝朱紫贵,尽是读书人。 学问勤中得,萤窗万卷书; 三冬今足用,谁笑腹空虚。 自小多才学,平生志气高 别人怀宝剑,我有笔如刀。 朝为田舍郎,暮登天子堂; 将相本无种,男儿当自强。 学乃身之室,儒为席上珍; 君看为宰相,必用读书人。 莫道儒冠误,诗书不负人; 达而相天下,穷则善其身。 遗子满赢金,何如教一经; 姓名书锦轴,朱紫佐朝廷。 古有千文义,须知学后通; 圣贤俱间出,以此发蒙童。 神童衫子短.袖大惹春风; 未去朝天子,先来谒相公。 年纪虽然小,文章日渐多; 待看十五六,一举便登科。 大比因时举,乡书以类升; 名题仙桂籍,天府快先登。 喜中青钱选,才高压俊英; 萤窗新脱迹,雁塔早题名。 年小初登第,皇都得意回; 禹门三级浪,平地一声雷。 一举登科目,双亲未老时; 锦衣归故里,端的是男儿。 玉殿传金榜,君恩赐状头; 英雄三百辈,附我步瀛洲。 慷慨丈夫志,生当忠孝门; 为官须作相,及第必争先。 宫殿召绕耸,街衢竞物华; 风云今际会,千古帝王家。 日月光天德,山河壮帝居; 太平无以报,愿上万年书。 久旱逢甘雨,他乡遇故知; 洞房花烛夜,金榜挂名时。 土脉阳和动,韶华满眼新; 一支梅破腊,万象渐回春。 柳色浸衣绿,桃花映酒红; 长安游冶子,日日醉春风。 淑景余三月,莺花已半稀; 浴沂谁氏子,三叹咏而归。 数点雨余雨,一番寒食寒; 杜鹃花发处,血泪染成丹。 春到清明好,晴天锦绣纹; 年年当此节,底事雨纷纷。 风阁黄昏夜,开轩内晚凉; 月华在户白,何处递荷香? 一雨初收霁,金民特送凉; 书窗应自爽,灯火夜偏长。 庭下陈瓜果,云端闻彩车; 争如郝隆子,只晒腹中书。 九日龙山饮,黄花笑逐臣; 醉看风落帽,舞爱月留人。 昨日登高罢,今朝再举觞; 菊荷何太苦,遭此两重阳。 北帝方行令,天晴爱日和; 农工新筑土,天庆纳嘉禾。 檐外三竿日,新添一线长; 登台观气象,云物喜呈祥。 冬天更筹尽,春附斗柄回; 寒暄一夜隔,客鬓两年催。 解落三秋叶,能开二月花; 过江千尺浪,入竹万杆斜。 人在艳阳中,桃花映面红; 年年二三月,底事笑春风。 院落沉沉晓,花开白雪香; 一枝轻带雨,泪湿贵妃妆。 枝缀霜葩白,无言笑晓凤; 清芳谁是侣,色间小桃红。 倾国姿容别,多开富贵家; 临轩一赏后,轻薄万千花。 墙角一枝梅,凌寨独自开; 遥知不是雪,惟有暗香来。 柯干如金石,心坚耐岁寒; 平生谁结友,宜共竹松看。 居可无君子,交情耐岁寒; 春风频动处,日日报平安。 春水满泗泽,夏云多奇峰; 秋月扬明辉,冬岭秀孤松。 诗酒琴棋客,风花雪月天; 有名闲富贵,无事散神仙。 道院迎仙客,书道隐相儒; 庭裁栖凤竹,池养化龙鱼。 春游芳草地,夏赏绿荷池; 秋铁黄花酒,冬吟白雪诗。
黄金是没有种子可以种植的,怎么得到他呢?是从勤俭持家开始得到的

黄金本无种 的意思意思

4,学身之室是什么意思

原句:学乃身之室,儒为席上珍; 君看为宰相,必用读书人。  出自汪洙的《神童诗》,一首出名的启蒙诗。  天子重英豪,文章教尔曹;  万般皆下品,惟有读书高。  少小须勤学,文章可立身;  满朝朱紫贵,尽是读书人。  学问勤中得,萤窗万卷书;  三冬今足用,谁笑腹空虚。  自小多才学,平生志气高    别人怀宝剑,我有笔如刀。  朝为田舍郎,暮登天子堂;  将相本无种,男儿当自强。  学乃身之室,儒为席上珍;  君看为宰相,必用读书人。  莫道儒冠误,诗书不负人;  达而相天下,穷则善其身。  遗子满赢金,何如教一经;  姓名书锦轴,朱紫佐朝廷。  古有千文义,须知学后通;  圣贤俱间出,以此发蒙童。  神童衫子短.袖大惹春风;  未去朝天子,先来谒相公。  年纪虽然小,文章日渐多;  待看十五六,一举便登科。  大比因时举,乡书以类升;  名题仙桂籍,天府快先登。  喜中青钱选,才高压俊英;  萤窗新脱迹,雁塔早题名。  年小初登第,皇都得意回;  禹门三级浪,平地一声雷。  一举登科目,双亲未老时;  锦衣归故里,端的是男儿。  玉殿传金榜,君恩赐状头;  英雄三百辈,附我步瀛洲。  慷慨丈夫志,生当忠孝门;  为官须作相,及第必争先。  宫殿召绕耸,街衢竞物华;  风云今际会,千古帝王家。  日月光天德,山河壮帝居;  太平无以报,愿上万年书。  久旱逢甘雨,他乡遇故知;  洞房花烛夜,金榜挂名时。  土脉阳和动,韶华满眼新;  一支梅破腊,万象渐回春。  柳色浸衣绿,桃花映酒红;  长安游冶子,日日醉春风。  淑景余三月,莺花已半稀;  浴沂谁氏子,三叹咏而归。  数点雨余雨,一番寒食寒;  杜鹃花发处,血泪染成丹。  春到清明好,晴天锦绣纹;  年年当此节,底事雨纷纷。  风阁黄昏夜,开轩内晚凉;  月华在户白,何处递荷香?  一雨初收霁,金民特送凉;  书窗应自爽,灯火夜偏长。  庭下陈瓜果,云端闻彩车;  争如郝隆子,只晒腹中书。  九日龙山饮,黄花笑逐臣;  醉看风落帽,舞爱月留人。  昨日登高罢,今朝再举觞;  菊荷何太苦,遭此两重阳。  北帝方行令,天晴爱日和;  农工新筑土,天庆纳嘉禾。  檐外三竿日,新添一线长;  登台观气象,云物喜呈祥。  冬天更筹尽,春附斗柄回;  寒暄一夜隔,客鬓两年催。  解落三秋叶,能开二月花;  过江千尺浪,入竹万杆斜。  人在艳阳中,桃花映面红;  年年二三月,底事笑春风。  院落沉沉晓,花开白雪香;  一枝轻带雨,泪湿贵妃妆。  枝缀霜葩白,无言笑晓凤;  清芳谁是侣,色间小桃红。  倾国姿容别,多开富贵家;  临轩一赏后,轻薄万千花。  墙角一枝梅,凌寨独自开;  遥知不是雪,惟有暗香来。  柯干如金石,心坚耐岁寒;  平生谁结友,宜共竹松看。  居可无君子,交情耐岁寒;  春风频动处,日日报平安。  春水满泗泽,夏云多奇峰;  秋月扬明辉,冬岭秀孤松。  诗酒琴棋客,风花雪月天;  有名闲富贵,无事散神仙。  道院迎仙客,书道隐相儒;  庭裁栖凤竹,池养化龙鱼。  春游芳草地,夏赏绿荷池;  秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。
曾经宁愿死亡也不接受,现在为了房屋的华丽而接受了

5,杜鹃花植物组织培养

一、杜鹃花组培的基本技术环节 杜鹃花组织培养,通常使用的外植体为茎尖、茎节和花蕾等。因花蕾的分化较为困难,周期长;茎尖的取材受到一定限制,故国内多采用茎节为初代培养的外植体。 杀菌处理时,杀菌能力较强的升汞(氯化汞)易造成外植体材料的褐变死亡,不宜使用。试验表明,采用饱和的次氯酸钙液上清液或5%的次氯酸钠液作为灭菌剂,效果较好,处理时间为15至20分钟。为加强灭菌效果,还可加入1%的克菌丹或0.1%的吐温-20(山梨糖醇)配合使用。材料灭菌前的预处理,通常采用70%酒精浸泡,不超过30秒。此外,用中性洗涤剂进行材料的预处理,亦可有效降低其灭菌后的污染率。外植材料灭菌流程为:洗衣粉液浸泡20分钟?流水冲洗至清?70%酒精浸泡30秒?灭菌水冲洗1分钟?5%次氯酸钠浸泡15分钟,灭菌水漂洗3次,每次1分钟。如此,可将外植体污染率降低到15%以下。 杜鹃花组培所用培养基,为Andeson改良MS培养基:将MS培养基中的硝酸铵和硝酸钾用量分别减至1/4,取消了碘化钾成分,铁盐的用量增加一倍。因杜鹃花科植物原产于高山酸性土壤,培养基的pH值宜为5.0至5.4。培养室温度25℃,光照强度3000勒克斯,光照时间12至14小时。 杜鹃花在诱芽培养中使用的激素较一般植物有异,需要活性较强的细胞激动素类物质,才能达到满意的效果。试验表明,使用ZT的诱芽效应最为显著;添加KT的处理几乎无丛芽或侧芽发生,仅是原茎尖的伸长;而选用6-BA处理,则导致培养材料的褐变加剧,效果反不如对照。此外,在其后的增殖培养中,杜鹃花对细胞激动素种类的要求,仍以添加ZT为好。 国外在杜鹃花的组培中多使用2ip作为外源细胞激动素,效果较ZT好。但从经济的角度考虑,仍推荐使用ZT。 二、杜鹃花的初代和继代增殖培养 杜鹃花初代诱芽培养,NAA浓度不得超过0.1mg/L,ZT用量的增大对诱芽效应有明显促进作用。但提高ZT浓度时,NAA浓度不宜同步增加,ZT/NAA值较大为好。从经济培养的意义出发,初代培养的激素配比以ZT5+NAA0.01(mg/L)为宜,培养1个月左右时,诱芽率即可达100%,诱芽系数6.5。 杜鹃花继代增殖培养,对细胞激动素要求比初代培养有所下降。虽然增殖效应仍随ZT用量的增加而上升,但已不如初代培养时那么明显。此外,用于增殖培养的材料性质不同,其增殖效应也不尽相同,品种间亦存在显著的差异性。供试品种中,小桃红以采用丛芽为增殖培养体时的增殖系数较高(7.6);而花春雨则反之,以取用芽条时e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333231633131的反应为佳(7.5)。 杜鹃花组织培养,从接种到诱芽产生,所需的时间明显长于月季和菊花等,故其继代增殖培养的周期也较长。试验中分别以30天和45天为培养周期进行了统计,在各激素水平配比处理中,其增殖芽总数,培养45天要比培养30天的高出50%至80%。所以,杜鹃花组培过程中,过于频繁地切割、转换培养,反达不到快繁的目的。 三、试管苗的生根培养及移栽 杜鹃花的生根培养虽不十分困难,但对培养基的要求仍与一般植物不同。其一,基本培养中无机盐大量元素的用量不能减半;其二,蔗糖的用量仍为30g/L,生长素NAA的添加量以1.5至2.0mg/L为好,培养45天时的生根率为60%左右。 供生根培养的试管苗,要求高15厘米以上,具7片以上真叶,发育健壮。生根培养2周后始见发根,6周时达最高生根率。试验中曾发现,在增殖培养过程中用KT或6-BA取代ZT时,虽诱芽、增殖效应较差,但芽条发育较粗壮。因此,在增殖培养达到一定群体数量后,用KT或6?BA进行继代培养处理,可使生根率和移栽成活率明显提高。此外,在生根培养基中添加2g/L的活性炭,可使试管苗个体发育显著增强,1个月后生根率可达到90%以上。 国外的研究资料表明,某些常规繁殖(扦插)极难生根的植物,经组织培养后获得的试管苗,生根会容易很多。有些可不经生根培养直接移植到生根介质中,生根率可达100%,3至4周后即可移入温室进行盆栽。这种生根介质为泥炭土、蛭石、珍珠岩的混合物,pH以4至4.5为宜。 生根试管苗的移栽入土,栽培基质为1∶1的泥炭生+蛭石混合物。表层要求过筛,以利根系附着;下层铺粗粒,以利基质渗水。移栽时用镊子去掉根部附着的培养基(不可损伤根系)。用镊尖将基质拨一小洞,把根系放入,覆土,轻轻压实,浇足水。试管苗移栽成活的关键是保证一定的温、湿条件,移栽环境和试管培养时的条件相差悬殊,常造成移栽苗生长不适或死亡。 试管生根苗的移栽虽然在全年均可进行,但在不具备生根室的情况下,仍以春、秋两季进行较为稳妥方便。 四、组培技术在杜鹃花新品种选育中的应用 试验初期,鉴于杜鹃花外植体灭菌困难,可供试验的接种群体太小,不能满足正常试验的进行。为尽快筛选出合适的培养基配方及相应的培养条件,笔者结合杂交育种,采用杂交种子试管发芽的方法,再用试管实生苗的上胚轴为外植体进行研究,取得了事半功倍的效果。笔者发现,杜鹃花的杂种实生苗常规播种繁殖需3至5年才能开花,而经上胚轴培养的杂种实生苗,移栽后第二年即可开花,大大缩短了杂种实生苗的童期,对加快显花、结果类植物的育种进程具有重要意义。 一般来说,种子的灭菌处理较其他器官或组织容易得多。杜鹃花杂交种子的灭菌处理为:70%酒精表面浸泡1分钟,灭菌水漂洗后转0 .1%升汞液浸泡10分钟,灭菌水漂洗3次,每次1分钟以上。灭菌后再剖实取籽、接种培养,接种两周始见发芽。出苗后取用上胚轴进行诱芽快繁,繁殖系数较高。成苗后,可取茎尖或茎节再培养,培养条件和方法同前。国内组织培养涉及新品种选育的不多,特别是在观赏园艺植物方面。从发展的角度看,组培技术要保持较强的生命力,就不该离开新品种的选育。因此,有机地将组培技术与杜鹃花新品种选育结合起来,对提高绿地植物景观的建设水平、促进杜鹃花的产业化发展,都是十分有益的。

6,关于品质的名词名句有那些

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 重复是学习之母。 ——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约· 贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫 生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰 我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡 言忠信,行笃敬。---论语 志不强者智不达,言不信者行不果。---墨翟,战国思想家 人背信则名不达。---刘向,汉朝经学家 人无忠信,不可立于世。---程颐,宋朝哲学家 人如失去了诚实,也就失去了一切。 ---黎里,英国散文家 人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。---马克吐温 生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。---海涅,德国诗人 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不塞不流,不止不行。(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) 不以规矩,无以成方园。(孟子) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡) 吃一堑,长一智。(古谚语) 尺有所短,寸有所长。(屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁) 春宵一刻值千金。(苏轼) 从善如登,从恶如崩。(《国语》) 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫) 但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼) 当断不断,反受其乱。(汉书) 当局者迷,旁观者清。(新唐书) 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》) 登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡) 读书百遍,其义自现。(三国志) 读书破万卷,下笔如有神。(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹) 读万卷书,行万里路。(刘彝) 多行不义必自毙。(左传) 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫) 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》) 防民之口,甚于防川。(国语) 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)
咏月 无名氏 昨夜圆非今夜圆, 一年十二度圆月, 能得几多时少年 却疑圆处减婵娟。 金缕衣 唐 杜秋娘 劝君须惜少年时。 劝君莫惜金缕衣, 有花堪折直须折, 莫待无花空折枝。 劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。 明日歌 明日复明日, 明日何其多。 我生待明日, 万事成蹉跎。 长歌行 青青园中葵, 朝露待日晞。 阳春布德泽, 万物生光辉。 常恐秋节至, 焜黄花叶衰。 百川东到海, 何时复西归。 少壮不努力, 老大徒伤悲。 北宋汪洙编的《神童诗》 天子重英豪,文章教尔曹; 万般皆下品,惟有读书高。 少小须勤学,文章可立身; 满朝朱紫贵,尽是读书人。 学问勤中得,萤窗万卷书; 三冬今足用,谁笑腹空虚。 自小多才学,平生志气高 别人怀宝剑,我有笔如刀。 朝为田舍郎,暮登天子堂; 将相本无种,男儿当自强。 学乃身之室,儒为席上珍; 君看为宰相,必用读书人。 莫道儒冠误,诗书不负人; 达而相天下,穷则善其身。 遗子满赢金,何如教一经; 姓名书锦轴,朱紫佐朝廷。 古有千文义,须知学后通; 圣贤俱间出,以此发蒙童。 神童衫子短.袖大惹春风; 未去朝天子,先来谒相公。 年纪虽然小,文章日渐多; 待看十五六,一举便登科。 大比因时举,乡书以类升; 名题仙桂籍,天府快先登。 喜中青钱选,才高压俊英; 萤窗新脱迹,雁塔早题名。 年小初登第,皇都得意回; 禹门三级浪,平地一声雷。 一举登科目,双亲未老时; 锦衣归故里,端的是男儿。 玉殿传金榜,君恩赐状头; 英雄三百辈,附我步瀛洲。 慷慨丈夫志,生当忠孝门; 为官须作相,及第必争先。 宫殿召绕耸,街衢竞物华; 风云今际会,千古帝王家。 日月光天德,山河壮帝居; 太平无以报,愿上万年书。 久旱逢甘雨,他乡遇故知; 洞房花烛夜,金榜挂名时。 土脉阳和动,韶华满眼新; 一支梅破腊,万象渐回春。 柳色浸衣绿,桃花映酒红; 长安游冶子,日日醉春风。 淑景余三月,莺花已半稀; 浴沂谁氏子,三叹咏而归。 数点雨余雨,一番寒食寒; 杜鹃花发处,血泪染成丹。 春到清明好,晴天锦绣纹; 年年当此节,底事雨纷纷。 风阁黄昏夜,开轩内晚凉; 月华在户白,何处递荷香? 一雨初收霁,金民特送凉; 书窗应自爽,灯火夜偏长。 庭下陈瓜果,云端闻彩车; 争如郝隆子,只晒腹中书。 九日龙山饮,黄花笑逐臣; 醉看风落帽,舞爱月留人。 昨日登高罢,今朝再举觞; 菊荷何太苦,遭此两重阳。 北帝方行令,天晴爱日和; 农工新筑土,天庆纳嘉禾。 檐外三竿日,新添一线长; 登台观气象,云物喜呈祥。 冬天更筹尽,春附斗柄回; 寒暄一夜隔,客鬓两年催。 解落三秋叶,能开二月花; 过江千尺浪,入竹万杆斜。 人在艳阳中,桃花映面红; 年年二三月,底事笑春风。 院落沉沉晓,花开白雪香; 一枝轻带雨,泪湿贵妃妆。 枝缀霜葩白,无言笑晓凤; 清芳谁是侣,色间小桃红。 倾国姿容别,多开富贵家; 临轩一赏后,轻薄万千花。 墙角一枝梅,凌寨独自开; 遥知不是雪,惟有暗香来。 柯干如金石,心坚耐岁寒; 平生谁结友,宜共竹松看。 居可无君子,交情耐岁寒; 春风频动处,日日报平安。 春水满泗泽,夏云多奇峰; 秋月扬明辉,冬岭秀孤松。 诗酒琴棋客,风花雪月天; 有名闲富贵,无事散神仙。 道院迎仙客,书道隐相儒; 庭裁栖凤竹,池养化龙鱼。 春游芳草地,夏赏绿荷池; 秋铁黄花酒,冬吟白雪诗
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