多肉组培是什么意思，多肉植物组培究竟好不好

本文目录一览

1，多肉植物组培究竟好不好
2，多肉组培是什么意思
3，多肉植物组培是什么意思
4，植物组培是什么意思
5，多肉组培配方
6，什么叫组培啊

1，多肉植物组培究竟好不好

对于买家来说，组培降低了品种的价格，算是好事情。如果母本品质好，理论上对性状的继承是没有什么影响的，但如果无良商家用不对版的母本进行组培，那组出来的苗质量肯定不好。组培引起市场价格的大幅波动，也对原来的实生玩家是一个不小的打击，可以说组培是一把双刃剑。

很多多肉植物都能组培成功啊，关键是组培的技术了。

多肉植物组培究竟好不好

2，多肉组培是什么意思

什么是组培苗？　　组织培养技术，指代的是利用植物体的某个部分，通过无性营养繁殖来获得新苗（克隆苗）的过程，又叫植物克隆。从广义上来说，利用多肉植物的侧芽、叶插、根插、砍头进行繁殖，都属于组织培养范畴。回头再说大众眼中的“组织培养”（实际上是离体快速繁殖），由于人为操控植物激素的动态变化，使得离体的植物组织可以按照人的意愿出芽，一个两个无数个，因为植物的无性繁殖被认为是无限的，所以在组织培养的“快速繁殖”模式中可以无限的扩增该品种种苗

多肉组培是什么意思

3，多肉植物组培是什么意思

植物组织培养概念（广义）又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养概念（狭义）指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。

植物组培——组织培养简称组培，植物组培是在无菌的条件下将活器官、组织或细胞置于培养基内，并放在适宜的环境中，进行连续培养而成的细胞、组织或个体。就是植物的细胞、组织、器官经过培养，成长为更多的细胞、组织或完整的植株。

多肉植物组培是什么意思

4，植物组培是什么意思

植物组培增殖系数=瓶苗在一个周期内形成的有效苗数/接种苗数，是一个衡量植物分化能力的指标。一般为3~5左右。也就是说一个苗经过一个培养周期内可能分化形成3~5个苗。希望能对你有帮助

植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织。

5，多肉组培配方

(1)MS培养基。MS培养基是目前普遍使用的培养基。它有较高的无机盐浓度，对保证组织生长所需的矿质营养和加速愈伤组织的生长十分有利。由于配方中的离子浓度高，在配制、贮存、消毒等过程中，即使有些成分略有出入，也不致影响离子间的平衡。MS固体培养基可用来诱导愈伤组织，或用于胚、茎段、茎尖及花药培养，它的液体培养基用于细胞悬浮培养时能获得明显成功。这种培养基中的无机养分的数量和比例比较合适，足以满足植物细胞在营养上和生理上的需要。因此，一般情况下，无须再添加氨基酸、酪蛋白水解物、酵母提取物及椰子汁等有机附加成分。与其它培养基的基本成分相比，MS培养基中的硝酸盐、钾和铵的含量高，这是它的明显特点。 (2)B5培养基。B5培养基的主要特点是含有较低的铵，这是因为铵可能对不少培养物的生长有抑制作用。经过试验发现，有些植物的愈伤组织和悬浮培养物在MS培养基上生长得比B5培养基上要好，而另一些植物，在B5培养基上更适宜。 (3)N6培养基。N6培养基特别适合于禾谷类植物的花药和花粉培养，在国内外得到广泛应用。在组织培养中，经常采用的还有怀特(While，1963)培养基、尼许(Nitsch，1951)培养基等。它们在基本成分上大同小异。怀特培养基由于无机盐的数量比较低，更适合木本植物的组织培养.上面是查资料中的，一般用的多的也就是MS培养基了，无论植物还是细胞都可以用，用的最广的了，包括现在我工作使用的培养基也是在MS培养基基础上删减的结果！

多肉植物质料配方和上盆方法

多肉品种很多，不同品种的配方也不尽相同，比如冰灯玉露的配方，诱导培养基：MS + 6-BA 3mg/L + NAA 0.2mg/L增殖培养基：MS + 6-BA 1mg/L + NAA 0.2mg/L生根培养基：1/2MS + 6-BA 0.1mg/L + NAA 2mg/L以上培养基均加3%的蔗糖和0.6%的琼脂，pH5.8。

6，什么叫组培啊

应该讲植物组织培养，也叫植物克隆。就是利用植物组织或细胞通过技术手段，培养出完整的植株。是植物繁殖的方法之一。

组织培养　　植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，取植物的部分组织或者单个细胞，在合适的培养基上经培育可以长成一株完整的植物。　　植物细胞的全能性　　植物细胞的全能性即是每个植物的本细胞或性细胞都具有该植物的全套遗传基因，因此在一定培养条件下每个细胞都可发育成一个与母体一样的植株。　　植物组织培养的利用途径　　（一）增加遗传变异性，改良作物　　（二）繁殖植物　　（三）有用化合物的工业化生产　　（四）种质储藏　　植物组织培养　　植物组织培养是把植物的器官，组织以至单个细胞，应用无菌操作使其在人工条件下，能够继续生长，甚至分化发育成一完整植株的过程。植物的组织在培养条件下，原来已经分化停止生长的细胞，又能重新分裂，形成没有组织结构的细胞团，即愈伤组织。这一过程称为“脱分化作用”，已经“脱分化”的愈伤组织，在一定条件下，又能重新分化形成输导系统以及根和芽等组织和器官，这一过程称“再分化作用”。植物激素在此过程中起着重要的作用，吲哚乙酸（ IAA ）和 6 –苄基氨基腺嘌呤（ 6 – BA ）的比例，决定了根和芽的分化。　　近年来，组织培养作为一种研究技术，已广泛地应用于许多学科中，它不仅对理论研究有重要意义，并已展现了十分广阔的应用前景。　　一、原理　　植物组织经过脱分化作用，形成愈伤组织，经过再分化作用，愈伤组织又能重新分化为有结构的组织和器官，最终形成完整的植株。早在 1957 年 Skoog 即发现培养基中植物激素的类型和它们的比例，对再分化过程起着重要的作用。　　二、试剂与仪器设备　　（一）试剂　　? 乙醇。　　? IAA 或 2 ， 4 – D 。　　? HgCl 2 （或次氯酸钠）。　　? 6- 苄基氨基腺嘌呤（ 6-BA ）　　? MS 培养基（见附录）。　　（二）仪器设备　　培养室，高压灭菌锅，水浴锅，解剖刀，三角烧瓶（ 100mL ），烧杯，量筒，培养皿，棉线，接种箱或超净工作台，分析天平，长镊子，剪刀，容量瓶，移液管，牛皮纸。　　三、实验步骤　　1. 配制培养基　　（ 1 ）愈伤组织诱导培养基： MS 培养基（蔗糖含量为 10 g/L ， 2,4 – D 含量为 2 mg/L ，琼脂 10 g/L ）。　　（ 2 ）试验培养基：在 MS 培养基中按表 33 – 1 加入 IAA 和 6–BA 。　　吲哚乙酸先用少量 0.1 mol/L NaOH 溶解， 6- 苄基氨基腺嘌呤先用少量 0.1 mol/L HCl 溶解，然后用蒸馏水稀释，再加入培养基中。　　表 33 – 1 试验培养基中 IAA 和 6 – BA 含量　　序号　　IAA （ mg/L ）　　6-BA （ mg/L ）　　相对比值　　1 　　0 　　2.0 　　2 　　0.2 　　2.0 　　1:10 　　3 　　0.5 　　2.0 　　1:4 　　4 　　1.0 　　2.0 　　1:2 　　5 　　2.0 　　2.0 　　1:1 　　6 　　2.0 　　1.0 　　2:1 　　7 　　2.0 　　0.5 　　4:1 　　8 　　2.0 　　0.2 　　10:1 　　9 　　2.0 　　0 　　2. 培养基灭菌　　将配好的培养基加入琼脂加热溶解，调至 pH 5.8 ，趁热分装于 100 mL 三角烧瓶中，每瓶约 20 mL 。待培养基冷却凝固后，用一层称量纸和一层牛皮纸包扎瓶（管）口，并用棉线扎牢，然后在高压灭菌锅中 121 ℃（ 1 kg/cm 2 ）下灭菌 20 min 。取出三角烧瓶放在台子上，冷却后备用。接种操作所需的一切用具（如长镊子、解剖刀、剪刀等）及灭菌水，需同时灭菌。