落葵花是什么样子，2009年祖母的葵花

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1，2009年祖母的葵花
2，向日葵是什么样子的
3，祖母的形象和葵花有什么相似之处
4，祖母的葵花急救
5，为什么秦朝推崇法家然而汉朝推崇儒家以后的朝代好像都是儒家了
6，向日葵长什么样子

1，2009年祖母的葵花

我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。　　是祖母种的。祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。　　记忆里的黄花总也开不败。　　丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去。遥远的他方有什么？一定是爱情。我相信南瓜是一个痴情女子，在一路的追寻中，绽开大朵大朵黄的花。黄得很浓艳，是化不开的情。　　还有一种植物，被祖母称作乌子的。它像爬山虎似的，

2009年祖母的葵花

2，向日葵是什么样子的

太阳花　　野草——太阳花牻牛儿苗科植物牻牛儿苗的别名。　　太阳花学名：Portulaca grandiflora 　　别名：半支莲、松叶牡丹、大花马齿苋　　科属：马齿苋科、马齿苋属　　半支莲（太阳花、松叶牡丹、龙须牡丹）原产巴西，一年生草本植物。株高10－15厘米，枝条倒伏半匐生、肉质。叶互生或散生、肉质，圆柱形。花1－3朵簇生茎顶。花径3－4厘米，碟形、花瓣5枚，有重瓣种。花色有白色、各种黄色、红色、紫色等。花于日出后开放至午后凋谢，阴天至傍晚始凋谢。花期6月下旬至8月。　　庭园栽培主要为重瓣种，有白、白花红点、雪青、淡黄、深黄、妃红、棕红、大红、深红和紫红；除头三种花色的茎基部为绿色外，余均为浅棕红色。　　半支莲不耐寒、怕炎热、喜干燥砂质土壤，耐瘠土，能自播。　　4月初播于露地苗床。发芽整齐，但初期生长十分缓慢。也可于7－8月份取嫩梢扦插，生根容易。幼苗在天气暖后，生长转快，宜及时间苗和定植，株距25－30厘米。扦插苗于9－10月份开花。蒴果成熟后即可开裂，散落种子。故需多次采取、花冠干枯一触即落者，即可采收。　　半支莲为毛毡花坛、花坛边缘、花镜边缘的良好材料，也可种植于斜坡地或石砾地，亦可作盆花。　　半支莲的开花期可通过调整播种期和嫩梢扦插期来调控。若4月初播种，6月初至8月开花，5月初播种，则7－9月开花，嫩梢扦插，一般插后60天左右可开花。

向日葵是什么样子的

3，祖母的形象和葵花有什么相似之处

【问题】 1.上文第三段说，"记忆里的黄花总也开不败"。通读全文，说说"我"记忆里的黄花有哪些。(2分) 答： 2.联系上下文，从不同方面体会"这是一种香香的等待，这样的等待很幸福"一句中加点词语的妙处。(4分) 答： 3.从上文加方框的三个句子中任选一句，品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。(4分) 选句序号：[ ] 答： 4.上文第七段写到了凡高和他创作的《向日葵》，这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。(4分) 答： 5.请从下面的两题中任选一题作答。(若两题都做，只批阅第①题。)(想像合乎情理，描写生动形象，语言准确流畅，最多可获加2分。)(4分) ①祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子时，跟在祖母身边的"我"会有什么样的表现呢?请你联系文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想像，进行描写，不超过60个字。(可描写神态，可描写动作，可描写语言，可描写心理。)答： ②"如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。"祖母可能在想些什么呢?请你联系文章内容，展开合理想像，进行描写，不超过60个字。【答：祖母的葵花答案】 1.答案：有丝瓜花，黄瓜花，南瓜花，乌子花，葵花的花。 2.答案要点：①"香香的"表现出葵花子的香味;②表现出等待嗑瓜子的幸福快乐;③体现了"我们"的童真童趣;④使用叠音词，琅琅上口，有韵律美。(意对即可) 3.①答案要点：运用比喻，生动形象地表现祖母精心伺弄土地，热爱生活;或运用比喻，生动形象地表现祖母热爱劳动，表现热爱生活。(意对即可) ②答案要点：运用拟人手法，生动形形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现出作者喜爱之情。(意对即可) ③答案要点：瓜子是朵花经历日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实;它是祖母深沉的爱的积淀。(意对即可) 4.表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖);体现了本文的主旨，表现了"爱的最强光";赋予葵花更深的内涵，使文章更为厚重;《向日葵》也是作者记忆中的开不败的黄花;艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵(加深了文章的意蕴)。(意对即可) 5.①答案要点：写出童年"我"特征，表现出"我"的快乐(或幸福或期待或迫不及待的情形)②答案要点：能写出祖母对过去生活的回忆、留恋;祖母对孩子们的深沉的爱;符合老年祖母的特征。

怎么答

祖母的形象和葵花有什么相似之处

4，祖母的葵花急救

1.丝瓜、黄瓜、南瓜、“乌子”的花还有葵花。 2.第一是对生活的憧憬与等待，怀揣着对美好未来的向往，这种等待是幸福的。就像上文中的“在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。” 第二是心灵的等待，明黄的颜色充满了温暖，是爱的最强光，它也象征着心中的一篇温暖，就像下文所说的“一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。 ” 3.这句写出了祖母心中的爱与温暖。用葵花子来比喻祖母心中的爱与温暖，用葵花来象征祖母，心中的爱和温暖是祖母的魂，是经过多年的沉淀积下的，就像接受了阳光的葵花才能结出子一样。这样的语言手法温馨而平和，奠定文章基调，也点明了中心。 4.祖母并不知道凡高，但是他们对葵花的理解都是相同的。这样写有承上启下的作用。承接上文中描写的葵花，开启下文中祖母种葵花的意义，都是在艰难中怀着温暖的颜色向前迈进生活。 5.（1）我在旁边调皮的抓着葵花子往嘴里塞去，那湿润的味道和祖母包容舒心的笑容却一直在我以后的岁月中弥漫，那是我童年的味道。我跳着跟着祖母去晒葵花子，帮着祖母将葵花子平摊的匾子上，等晒干后，我又拉着祖母的衣袖去炒葵花子，在捧着葵花子去炒得路上，我闻到在祖母身上飘逸出的温暖安逸的味道，使人安心，这也是我童年最喜欢做的事情，不知道是真的因为这件事本身的乐趣所在，还是因为我沉浸在这过程中所蕴含的独有的温暖舒心的气息中。

祖母的葵花阅读理解答案 1、答案：有丝瓜花，黄瓜花，南瓜花，乌子花，葵花的花。 2、答案要点：①“香香的”表现出葵花子的香味；②表现出等待嗑瓜子的幸福快乐；③体现了“我们”的童真童趣；④使用叠音词，琅琅上口，有韵律美。 3、①答案要点：运用比喻，生动形象地表现祖母精心伺弄土地，热爱生活；或运用比喻，生动形象地表现祖母热爱劳动，表现热爱生活。 ②答案要点：运用拟人手法，生动形形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现出作者喜爱之情。 ③答案要点：瓜子是朵花经历日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实；它是祖母深沉的爱的积淀。 4、表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖)；体现了本文的主旨，表现了“爱的最强光”；赋予葵花更深的内涵，使文章更为厚重；《向日葵》也是作者记忆中的开不败的黄花；艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵（加深了文章的意蕴）。 5、①答案要点：写出童年“我”特征，表现出“我”的快乐（或幸福或期待或迫不及待的情形） ②答案要点：能写出祖母对过去生活的回忆、留恋；祖母对孩子们的深沉的爱；符合老年祖母的特征。

5，为什么秦朝推崇法家然而汉朝推崇儒家以后的朝代好像都是儒家了

战国时期，李傀首先变法，令魏国变得强大，各个诸侯国看到了法家的好处，尤其卫鞅是当时法家的代表，他的学说得到秦孝公的支持，因此秦国以及后来的秦朝一直按照卫鞅（商鞅）制定的法律行事，秦统一六国后，原来的六国不服，对秦的严苛的律法很难适应，将秦末的战乱归结于秦皇的残暴和律法的严苛，汉朝建立后，当然要说秦的不好，此时儒家思想就成了刘邦及其继任者的选择，并提出了罢黜百家独尊儒术的口号，从此儒家思想就成了封建王朝的朝纲

1题：丝瓜，黄瓜，南瓜，乌子为下文写葵花作铺垫，突出葵花的情绪饱满，斗志昂扬，永不可折弯的样子 2.联系上下文，从不同方面体会“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处。答：答案要点：①“香香的”表现出葵花子的香味；②表现出等待嗑瓜子的幸福快乐； ③体现了“我们”的童真童趣；④使用叠音词，琅琅上口，有韵律美。(意对即可) 3.从上文划线的三个句子中任选一句，品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。(4分) 答：选句序号：[ ]；品味： ①答案要点：运用比喻，生动形象地表现祖母精心伺弄土地，热爱生活；或运用比喻，生动形象地表现祖母热爱劳动，表现热爱生活。(意对即可) ②答案要点：运用拟人手法，生动形形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现出作者喜爱之情。(意对即可) ③答案要点：瓜子是朵花经历日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实；它是祖母深沉的爱的积淀。(意对即可) 4.上文第七段写到了凡高和他创作的《向日葵》，这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。答：表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖)；体现了本文的主旨，表现了“爱的最强光”；赋予葵花更深的内涵，使文章更为厚重；《向日葵》也是作者记忆中的开不败的黄花；艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵（加深了文章的意蕴）。(意对即可) 5.请从下面的两题中任选一题作答。(若两题都做，只批阅第①题。)(想像合乎情理，描写生动形象，语言准确流畅，最多可获加2分。)(4分) ①祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子时，跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢?请你联系文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想像，进行描写，不超过60个字。(可描写神态，可描写动作，可描写语言，可描写心理。) ②“如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。”祖母可能在想些什么呢?请你联系文章内容，展开合理想像，进行描写，不超过60个字。答： ①答案要点：写出童年“我”特征，表现出“我”的快乐（或幸福或期待或迫不及待的情形）②答案要点：能写出祖母对过去生活的回忆、留恋；祖母对孩子们的深沉的爱；符合老年祖母的特征。

6，向日葵长什么样子

1年生草本，高1～3米。茎直立，粗壮，圆形多棱角，被白色粗硬毛。叶通常互生，心状卵形或卵圆形，先端锐突或渐尖，有基出3脉，边缘具粗锯齿，两面粗糙，被毛，有长柄。头状花序，极大，直径10～30厘米，单生于茎顶或枝端，常下倾。总苞片多层，叶质，覆瓦状排列，被长硬毛，夏季开花，花序边缘生黄色的舌状花，不结实。花序中部为两性的管状花，棕色或紫色，结实。瘦果，倒卵形或卵状长圆形，稍扁压，果皮木质化，灰色或黑色，俗称葵花子。性喜温暖，耐旱。原产北美洲，世界各地均有栽培。

向日葵的花语，你知道吗？文/粉红贝贝向日葵的花语---一辈子的守侯。感动就是这么简单，幸福就是这么容易蔓延。 ------题记很久没有感动过了，在花开花落，在秋风凄凄的这个时候，在一切都变的憔悴的时候，在这个世间的纷纷扰扰中，一直在忙着不知所谓的事情，而爱情，那心底一直遗忘的东西，却在这个季节悄然而至，快的让我无法去认识他，只是，在慌乱中接受这份感情。很多时候，我不明白你的感情，不明白你对我的情意，我总是固执的认为你不爱我，在爱情中，我总是那么的不自信，总是那么的无助，我一次次的和你争吵，我不理解什么是爱情，我一次次的问你到底爱不爱我，你的回避，让我心痛。我以为所有的也许只是我的一厢情愿，我以为你很快就会忘记我们之间的一切。但是，你唤我“宝贝”，你的柔声轻慰，你那么温柔的对我，我对你也慢慢的那么深陷。于是，在今天我看到这个向日葵的花语含义的时候，我真的震撼了。那种很久没有的感情，似乎洗去了我心底所有的尘埃，让我就那样的爱上你，而从此不去想这爱情对不对，该不该，好象这本身就是一种美好的传说，而传说中的你我也是那么的动人。 “一辈子的守侯”，向日葵的花语，我从不知普通的向日葵有这么美的给人无限暇思的花语，我对你的守侯也成了一种对你的承诺，没有说过爱你，只是默默为你做一切，只是在这里等你回来，你在远方，而我却一直在这里守侯，我的爱情，在这个纷乱的尘世间是渺小的，但是，我的爱，我给你的爱，可会让你感受到幸福？我想，一定会的，因为这是我的爱情。什么感情能守侯一辈子，什么样的人可以相守一生，我不知道我的生命还有多少时间？但是，如果生命中只剩下一秒，我却只想和你在一起。是谁说的，清晨醒来第一个想到的人和临睡前最后一个想到的人就是你最爱的人，而我自从认识你后，这日日夜夜想到的都是你，不敢说自己多爱你，也许我现在根本不懂爱情，只是，你让我感到开心，让我感到幸福，让我明白，这个世间，还有些东西是我更想得到的，认识你以前，我以为我只想工作，认识你后，我才知道原来对我来说，你，远比一切重要。亲爱的你，在这个季节，人好象变的敏感，也变的多愁，于是，总是写这些文字，总觉得这些寄托我的思想的文字是那么的让人感动，感动我自己，但是最想的还是能感动你，感动你，感动我们的爱情。而这个下午，向日葵的花语，给我带来无比美妙的幸福遐想。

你太阳一样黄黄的,围有一牵黄色的花瓣，向着太阳的方向开花，有脸盘那么大．可以结葵花子，很好吃．